Qué hacemos

 

 

Desde el 2011, la Fundación Pompeya, viene impulsando el proyecto Arte Social, Arte Inclusivo, Arte Comunitario, que utiliza nueva visión del arte con un carácter social y propone la creación de espacios de formación e intervención artística y cultural para niños, niñas y jóvenes con y sin discapacidad con un enfoque hacia el reconocimiento y apropiación de los derechos.

 

La razón de ser de esta propuesta, es que el trabajo artístico es una metodología que permite analizar y hacer incidencia en el desarrollo social y los cambios de paradigmas excluyentes y segregadoras. A través de la creación artística musical, plástica y escénica, se logran productos comunicativos que sensibilizan tanto al artista como al público y se logra incidencia en el medio comunitario.

 

Nuestro objetivo es seguir replicando esta propuesta y de esta manera continuar brindándoles  a más niños, niñas y jóvenes con y sin discapacidad, espacios de formación que les permita la utilización del arte como medio para expresar, participar, visibilizarse y sensibilizar a la comunidad sobre su situación, condición y deseos de una sociedad inclusiva.

 

1. Programa de Habilitación Artística: Arte-Terapia

 

Metodología de habilitación basada en la formación artística con apoyo terapéutico. 

Las líneas con las que se trabaja esta metodología son Arte-Terapia, Músico-Terapia, Danza-Terapia y Drama-Terapia.

 

Fundación Pompeya, comprendiendo las principales razones y necesidades de las personas con discapacidad, ofrece una formación basada en la creatividad y en la capacidad artística, brindando oportunidades para desarrollar estas cualidades, a la vez que se forma integral de la personalidad de niños, jóvenes y adultos.

 

Objetivo: Desarrollar habilidades en los niños, jóvenes y adultos, mediante la formación artísticos y terapéutica, fortaleciendo las competencias básicas, artísticas y de emprendimiento, que les permitan alcanzar objetivos e incluirse en el contexto.

 

 

2. Investigación

 

Espacios de formación para padres, formadores y profesionales que promuevan buenas prácticas de crianza y formación, el desarrollo integral de la niñez y la juventud y los procesos de inclusión locales, regionales y nacionales.

 

3. Programa de Capacitación Profesional

 

4. Divulgación de la Experiencia